康复护理与临床护理最大的区别就是由临床的“替代护理”转变为“自我护理”。
尽可能提高康复病人的日常生活自理能力,如饮食、转移技巧、穿衣、洗漱等。
进食是自我照顾性ADL训练,是维持患者自我最基本的生活活动的训练之一。
要点是在稳定的坐位和良好的进食体位下完成进食,防止发生呛咳,实现其在日常生活方面的独立性,提高生活自理能力。
切记不要忽略偏瘫侧。适应症是对操作有认知和配合能力的患者,偏瘫侧肌力达到Ⅲ级或Ⅲ级以上。评估患者偏瘫侧的上肢运动控制能力及手的精细动作完成情况。
名词注解:ADL(activies of daily living)在康复医学中指日常生活能力,反应了人们在家庭(或医疗机构内)和在社区中最基本的能力。
备注:衣服蓝色部分为健侧,粉色部分为患侧
操作步骤
图片来源于四平中心医院
1.患者取坐位,用防滑或患手稳定餐具,选取适宜的餐具,如果利手是患侧,抓握能力差的话可以选择加粗柄改良过的餐具;水杯可以选择两端有把柄的。
图片来源于四平中心医院
2.伸手拿起餐具取食或水杯时,患者上肢控制运动差护理人员可以给予协助。
图片来源于四平中心医院
3.将食物运送到口部,张开嘴巴,将食物送入口中,然后合上嘴,进行咀嚼吞咽。
4.放下餐具,进行下一轮进食动作完成。
要点
(1) 如果患者不能坐在桌边,应帮助患者在进食期间从床上坐起或坐在床边。
(2) 用防滑垫或患手稳定碗或盘子等容器,把患侧上肢放在桌上可较好稳定肘部,从而有助于患手握住碗,或借助身体使碗更加稳定。
(3) 即使患者的患侧上肢和手没有恢复功能,在进食时应放在桌上,接近碗或盘子防止异常模式。
(4) 健手借助刀叉从碗里拿起食物。如果可能,患者可训练使用患手,以适应饮食器皿。
(5) 当患者进行吃饭训练时,护士注意让患者放松,不要与病人交谈,以避免在进食期间呛咳。
(6) 在吞咽时,口腔塞饭或呛咳提示可能有吞咽问题,需要更全面的评估和特殊处理。